学历与能力两者并不矛盾，但获得学历的目的是为了提升能力，这个逻辑关系一定要搞明白

2月26日，2024年考研初试成绩及国家线开始陆续公布。尽管此次考试报名人数迎来了8年来首降，但预估录取率不会超过30%，竞争依然很残酷。在社交媒体上，考研国家线登上热搜，没考上的人难免失落，考上的也只是暂时“上岸”，并非一劳永逸，接下来是几年的学习阶段，未来就业也存在不确定性。种种复杂心态影响下，学历与能力之辩不出意外又成为社交媒体上的热门话题。

围绕2024年考研话题的讨论，此前主要是针对报名人数。教育部官网消息显示，2024年全国硕士研究生考试报名人数为438万，相比2023年的474万下降了36万。而根据历史数据分析，从2015年起，考研报名人数逐年递增，从2015年的164.9万人上涨到2023年的474万人。考研报名人数在连续8年增长后首次下降，主流解读认为，这说明大家越来越理智，要不要读研，值不值得读研，还得看个人情况，过去那种单纯为了就业而追求学历提升的现象逐渐退潮。

考研热度比肩高考，足以看出其社会影响之大。不过，教育完成后迟早面临就业，决定读研的吸引力归根结底还要看大家对于就业的预期。当这种预期发生变化，人们对研究生教育的热情肯定会随之变化。不同的人考研动机会有差异，有的人有志于学术，所以要迈开这一步，读研之后可能还要读博；而有的人则是顺应趋势，觉得现在本科学历在就业市场竞争力变弱，研究生学历尚存一定优势。

数据显示，2010年，毕业3年内的硕士生工作收入相当于全国居民人均收入的3.34倍，而到了 2020年，这一数据略微下滑至3.19倍。与大专、本科相比，硕士学历在毕业3年内的薪资优势相对维持得较好。但这种趋势显然不可能一直保持。社会上的研究生越来越多，而且，有点特殊的在于，研究生学历属于不上不下，在就业市场上，本科算是一个门槛，而硕士研究生相对本科来说优势并不大。尤其是在经济相对发达的地区，人才市场呈现供过于求的状况，“学历贬值”现象更为明显。高学历尽管有一定优势，但如果考虑到学习期间的投入，性价比就显得不那么高了。

近年各种高学历低就业现象频发，一定程度上反映了目前就业市场的变化。正是在这样的舆论环境下，对于要不要考研，社交媒体上出现了不少讨论。每个人的情况不一样，这个问题显然没有标准答案。可以确定的是，考研注定只是一种人才成长之路，如果把它作为就业的赌注，势必面临非常大的风险。

只有认识到了这一点，充分权衡个人的实际情况，才能作出适合自己的选择。从就业角度看，一个有能力的人肯定能在职场上有竞争力，反倒是单纯依赖学历，在职场上很难有长远发展。学历与能力两者并不矛盾，但获得学历的目的是为了提升能力，这个逻辑关系一定要搞明白。

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